今天是我写亲子日记的第302天，从学校开展亲子日记活动以来，我是收获很多的，开始的时候我也有些排斥，心里就想，老师又给我安排任务了，孩子又不认字，也不会写，也不会说，到最后这不就是我的事嘛，虽然这样想，但我还是坚持每天一篇，既然老师安排了，那肯定是对孩子有所帮助的，所谓术业有专攻，我能做的就是配合老师，为孩子的成长提供一个良好的环境和氛围。很多时候也没什么特别的事情去写，没什么文采，也没有那么多华丽的语言、深刻的道理，就是简单的记录孩子一天的所见所学，所想所悟，开始也不知道怎么去写，也会去看别人写的，去学习，去探索，每天放学我会问她今天在学校做了什么学了什么，有没有发生什么觉得有意思的事情，有时她能说出来，有时也会忘记，慢慢的，放学她会主动去对我诉说一天发生的事情，对于老师安排的任务她也会清楚的记得，然后告诉我，再后来，我让她尝试着自己去说，我用手机给她语音转文字，开始她不懂什么语法，语句也会时有不通，前言不搭后语，而且还总有一个口头语，等她说完我再去跟她分析她说的这段话，过了一段时间，我发现，她能稍微有些明确的去叙说一段话，口头语也少了，语句也说通了，也会说一些比较有意义的事情，我觉得亲子日记能让我们及时的了解孩子，时间时间久了，你会发现，哦，原来我们的孩子这么优秀，每天都在进步，也能让我们及时的发现我们在陪伴孩子成长的过程中哪里需要改进。而且从3月26号开始，每一篇日记下面AI小助手都会点评，我觉得写的特别好，他会根据内容做出精彩而又客观的评论。会告诉你优点和不足，教育孩子的过程中的方式方法。

        我家小冉性格比较内向，不善言辞，不敢表达自己的想法，通过和老师的沟通，我开始锻炼她自己，能做的事情就要自己做，做不好没关系，多做几次。小冉现在也不再像之前那么胆小怯弱，还会帮我去做一些力所能及的事情，在外面，也会主动的去跟小朋友们玩，去交流，孩子变得越来越好，这些都跟老师们的引导和教育脱不开关系。在学校老师会经常带领孩子们参加一些活动，孩子在各项活动中不仅增长了知识，也锻炼了自己。学校领导和老师们不断学习，吸取经验，注重幼儿习惯、素质的培养，让孩子学会学习，学会生活，学会做人做事，我有工作外出的时候也会尽可能带她去，让她上台唱一首歌或者跳一段舞，锻炼一下她的胆量。

三年前，我目送孩子进入幼儿园，从开始的哭闹到慢慢的接受，到现在早上会按时起床，自己穿衣洗漱，开心的去上学，幼儿园为我们的孩子提供了一个可以学习、玩耍的空间，我们也可以放心的把孩子送到这里，让老师带领他们成长和学习，陪伴孩子成长的同时，我也在成长，与其说我教会了孩子什么，不如说孩子教会我的更多一些，很多时候我发现，为了孩子，作为家长，我们应该多去赞美，赞美她的老师，亲其师方信其道，孩子觉得老师好，才会愿意跟她学，才会听老师的话，我们也要多赞美孩子，好孩子都是夸出来的，我们的赞美和表扬会让孩子觉得她是优秀的，可爱的，她也会愿意为了将来有所成就而去努力。孩子的教育是我们做家长的这辈子经营的最大的事业，父母的教育和榜样是任何人都无法替代的，虽然，在学校有老师教，但是家庭教育我们责无旁贷，无论我们多忙，还是要多抽出时间来陪陪孩子，陪她说说话，陪她玩一会儿游戏，给她讲一个故事，哪怕陪她写一篇短短的亲子日记，一段时间下来，你一定会有所收获。

感谢繁荣路幼儿园的各位领导以及所有的老师们，感谢你们辛勤的付出，给孩子们提供这么好的成长环境，感谢大四班的四位老师，谢谢你们日复一日的为孩子们成长路上所做的一切，也感谢曾经教过小冉的小班和中班的所有老师们，谢谢你们一路的陪伴和教育，有你们真好，感恩有你们，让我的孩子越来越优秀！你们辛苦了！