今天分享陶行知“四颗糖”故事！

　　有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生接过糖果。随后陶行知高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这也是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生惊讶地看着陶行知。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”

　　这个故事中包含着很高的教育艺术，在这四块糖背后，蕴藏着陶行知先生的教育智慧，告诫我们教育孩子应该平心静气，换位思考，循循善诱。很多时候，微笑比严酷更有力量，赏识比批评更具激励。一朵花的绽放，一棵树的成长，都需要种植者适时地悉心培育，也需要静默守候。教育也是这样。一名有智慧的教师，应该学会“有所为”和“有所不为”。