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人文素质~记录孩子成长
清水无香

幼儿表现:

(1)礼貌用语挂嘴边

周五接宝贝回家,幼儿园门口依然摆着玩具,今天宝贝没有嚷嚷着要买,只是说去看看。摸一摸。我说不买尽量别摸。他似懂非懂也照做了。我去药店买药,宝贝儿举起门帘,说,妈妈快进。我说谢谢!宝贝说不用谢。进楼道门也是宝贝拉着门等我进去,还在等邻居进门之后才放手。感觉宝贝儿助人为乐很有成就感。而且我说和邻居打招呼,他有点害羞,我说那你手势代替,孩子照做,这就是进步。孩子和成年人一样,改变需要过程。

(2)加深巩固“诚实品质”远离撒谎

因为孩子小,不太完全记住幼儿园的故事,贾老师开小灶第二天又讲了一遍,直到孩子听明白。感谢老师的用心。晚上我通过讲《狼来了》《小脚鸭撒谎了》两本绘本,引导以及表扬诚实的品质,以及批评撒谎带来的后果。孩子更加明白诚实是好品质。要像好苹果一样留下。

(3)自理能力加强

每天早晨要给大宝做早饭,所以二宝独自起床。然后自己穿上衣,穿裤子。虽然每次都要问问妈妈这样对吗?可还是能看到宝贝的变化。只是袜子还是不太会穿,毕竟有点复杂,慢慢来,就像龙应台说过,孩子,慢慢来……多一点耐心,多一点等待。也许会惊艳到你。

(4)学会讲道理

自从人文素质以来,孩子从之前任性蛮不讲理到起初不情愿后来默许。相信都是人文素质的渗透影响着宝贝的一言一行。我相信,只要老师与家长契合度高一点,一定会事半功倍。改变,从此刻开始……

记录人:宝贝妈妈

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