今天下午课间空，和孩子们交流我写的亲子日记，没想到好多孩子告诉我他们的爸爸妈妈们都在看，听到这话，心中窃喜，更加有动力坚持写。我和孩子们说，你们爸爸妈妈写的亲子日记我也都看了哦，你们在家的表现我都知道哦。孩子们立刻七嘴八舌问我，他们的爸爸妈妈都写了什么，我说基本都是夸奖大家的，希望这些夸奖能每天都有新的哦！

又问“ 大家希望，我今天的亲子日记写什么呢？”许 同学说:“写小师同学的进步，她妈妈写亲子日记后，师同学做的测试练习都认真做完了，而且进步也很大”说完立刻有好几个同学附和赞同。公同学说“写写丁同学的棒棒糖，他今天上课发挥自己的聪明才智，用一种老师没有讲但是更简单的方法做出正确答案，获得了大家的掌声和老师奖励的代表聪明绝顶的棒棒糖”。宋同学说“写开心的一天，因为今天发生了太多开心的事情”我说“是不是也包括你进步很大的事情呀”宋同学害羞的点点头。……

大家你说完，我来接着说，主题不同，但是基本都是对身边同学的夸奖，特别高兴孩子们可以看到身边同学的进步。好几个孩子听到大家给我出主意的亲子日记主题是关于“他”，是关于“他的优点”，都露出了笑容。

我说，孩子们，我的亲子日记里一定会有你们。除了大家说的这些，我还想记录这些。早上第一节课后，我不小心把作业洒落在教室外面的走廊，咱们班的公同学看到了，立刻主动停住脚步帮我捡，我感到特别的暖心，公同学最近来的特别早，我还没来教室，他就主动开始早读，而且读的声音很响亮，值得大家学习。还有我提醒大家捡自己位置的垃圾时，李同学会主动提醒王同学他位置上的小纸屑让他捡起来，类似的事情有很多。

是的，今天又是开心的一天。