教育碎思第四十七篇：

今天早晨商量送二宝去幼儿园，可能是因为这几天有点流鼻涕没送的原因，他不想去。就问他想老师吗？想小朋友吗？终于让他把注意力开始从电视动画片转移到去想幼儿园的事了。二宝说想强强老师了，想王宝玉小朋友了，就抓紧把这个好消息告诉他的老师，张老师说她也想牛牛了，又把牛牛说的那个小朋友的照片发过来，牛牛一看照片惊讶的说，“这不是和我打架的小朋友吗？”

原因是上一周的一天，中午在幼儿园里，就是他说的这个小朋友自己把校服脱下来，叠放整齐准备放厨子上，这个时候牛牛也去厨子上拿东西，因为校服都一样，牛牛就误认为校服是他的，认为是这个小女孩动了他的校服，就开始凶人家，很大声很大声的那种，就像大声骂人一样。我知道牛牛不会骂人，但是他会说：你不可以这样，我不和你玩了，你坏蛋。因为声音很大，还因为他一直在大喊大叫，没有停止的意思，老师就给他解释，并且把两个小朋友的名字写在纸上，放在各自校服上解释。我认为当时他应该是知道是自己弄错了，但是他自尊心强，俗话说脸皮薄，下不了台就仍然在闹。没办法张老师就领着他去院子里玩转移注意力。这一点张老师还是很有经验的，蒙氏理念掌握的非常到位。五分钟后牛牛平静了，老师把他领回教室，他也没有再提校服的事了。

看来这件事对孩子影响还是很大，起码印象深刻。要不今天一看到那个小朋友的照片，第一印象就是！‘和我打架的那个小朋友’，当然与成人过早的贴标签有关。

看来教育孩子还是要慎之又慎。