昨天下午下班就开始准备今天的朗诵，闺女自己选择的内容，虽然我觉得有点短，但我还是选择尊重孩子的意见。早晨我们到园后，我们俩又一起朗诵一遍，然后就开始各自忙了。

中午吃完饭，我们到二楼去录制，一看到有其他老师录制，闺女有点小紧张，眼睛里有一丝的害怕，我拍拍她的肩膀说：“别怕，你肯定能行！”，孩子点了点头，就进去了。

第一次闺女忘词了，她手紧紧的抓着我，我搂着她说：“没关系的，妈妈也很紧张，你摸摸妈妈的手心都是汗”，闺女吃惊的问我：“妈妈，你也紧张？”，我点点头，然后说：“那咱们一起加油！”第二遍明显比第一遍好多了，就是语速有点快，孙老师问我们要不要再来一遍。看的出闺女有点不耐烦了，“咱们再来最后一遍，选一个最好的，可以吗？”我征求闺女的意见，又开始录制了，这次我竟然忘词了，我有点不好意思的说：“妈妈紧张了，再给妈妈一次机会可以不？”，闺女点点头，这次顺利录制完成。

出来之后，看到闺女放松下来了，我说：“你今天真厉害，比妈妈表现都好”，闺女挺高兴，蹦蹦跳跳的回他们教室睡觉了。

这次朗诵闺女是不怎么愿意的，后来一步步的和她沟通商量，她自己选择题材，然后背诵，再加上不停地鼓励她，最终完成了录制。每一个孩子，都是站在父母舌尖上舞蹈，对孩子来说，来自父母以及老师的激励，最能让他们振奋，孩子在收到鼓励之后，会更加努力，会把事情做的更好！赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

下午到家后，闺女拿着奖状给他爸看，他爸说：“闺女就是厉害，昨天晚上练了几次今天就能自己朗诵下来”，闺女开心的笑了。很庆幸他爸及时表扬了她，让孩子会更自信！

对于孩子来说，一句表扬的话，不仅可以让孩子更加自信，还会增强他们面对挫折和磨难的勇气和力量！最为父母，我们能做的就是多夸夸我们的孩子。