1、初见：学校召开家长会，听取教育专家现场授课，这次课我没到现场听，凯印妈妈回家对我讲，会上武际金校长授课，讲的太好了。我听了泰然处之。后来孙老师把我拉进了蒙阴二小成长型家长学习群，我开始初次接触“亲子日记”，认为学校有安排、老师也叮嘱，那就写亲子日记吧！我的第一篇“我也有作业了”亲子日记新鲜出炉，单从这一点就看出我对“亲子日记”的态度。

2、又见:4月23日，我接到老师的通知，推荐我作为撰写亲子日记家长代表登台领奖。这时我又回顾了自己的日记，拜读了其他家长的亲子日记。直到这一刻让我有了新的认识。撰写日记，是非常耐人寻味的过程，思考今天写什么？揭短自曝家丑还是夸奖孩子炫耀？还得考虑亲子日记和孩子相关，着实让人费脑筋，不想写、不会写，打算写完这一波就算了。

3、遇见：遇见就是缘分。4月24日下午，颁奖典礼在隆重热烈的气氛中进行。首先听了刘校长的致辞，知道了这是学校开展的家校共育工程，从刘校长慷慨激昂的致辞中明白了“亲子日记”的初衷和愿想，至此内心正在悄悄的发生变化。随后武校长闪亮登场，一场互动教学开始了，在场所有人的一言一行，深深触动了我的灵魂。当晚写了一篇题为“变味的颁奖典礼”。此刻，我对“亲子日记”才有了全新的认识，同时把未公开的“家长小本”进行再次编辑。心有所动，行有所指。

4、再见：此再见非彼再见。我觉得，教育是和孩子一起成长的过程。而成长又需要不断学习不断反思，每天撰写亲子日记，就是这样一个反思与成长的过程。再见到我的“亲子日记”必定会发现我的态度和变化。我会从写日记中领悟到一些道理，体现坚持不懈精神品质，让“亲子日记”记住美好时光，记录我们发现生活、感悟生活、感恩生活的点点滴滴，亲子日记是一种爱的传递、心的沟通。

5、拙见：身教胜于言传。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”作为父母，我们的虽然学识、能力、水平有限，但我们不甘平庸，更不愿意看到下一代碌碌无为。现在我们遇见了武校长、刘校长，更是得到了“亲子日记”的真传。家长们，让我们都行动起来吧！用心用情来写日记，不管它是流水账还是美篇，坚持写下去。亲子日记是家校共育的桥梁、是维系亲子关系的一条纽带、是照亮家长前行在教育道路上的一盏灯。有朝一日，我们会发现亲子日记是一部家书、是我们的无价之宝。