今天感动两次，一次在清晨初升，一次在夕阳落下。

准备放学打卡时，看到手机里侯长睿妈妈的来信。

尊敬的班主任丁老师：

下午好！是缘分让我们相识相知，是家校合育让我们走的更近，是亲子日记让我们沟通更加顺畅。武校长教我们学会处理关系的好方法：写信、写日记。我觉得，兄弟姊妹之间，长辈晚辈之间，朋友同事之间等等，都很好用。当拿到学习型家长奖状的时候，我觉得担子很重，要学习、要成长，就得不断深刻反思。反思的第一项，我想到要有感恩之心。今天是一封写给您的感谢信。加入您的班级，和您成为一家人，实在是我们的荣幸。我在想，侯长睿是一个幸运的孩子，从幼儿园到现在遇见那么多可亲可敬的老师，他何其有幸。我们的幸福、好运是建立在您日复一日的责任与操劳里。您完全可以不必这样用心，多花点时间给家人，给自己的孩子。但是您做不到，那颗滚烫的大爱之心，时时刻刻把学生挂在心头：谁上课不认真听讲，谁迟到了，谁的作业完成的不合格，谁的情绪不稳定……多少个日日夜夜,您早起晚走；多少次手机监控里喊话,广播里赋能；多少回陪着学生午餐晚餐…….您这么细心,这么盯着,您不累吗?您有多少斤重啊?我看着您不胖,或者说偏瘦弱。您的肠胃健康吗？我知道很多生活不规律，经常加班熬夜的老师有胃病。老师，您这样靠上，这样付出，不顾自己，为了学生，我们看在眼里，真的很心疼。就在前几天，一个晚自习放学后，我家孩子在楼下打球。我跟他闲聊：“你天天回家打球，是学校里待了一天压力怪大吧？”“能不累蛮，班主任盯得很紧，不想让任何人掉队似的。班里成绩差的，估计都考不上高中了，还学习干啥？他们都还板正的学，要是我，早就不想学了”“孩子，我现在才意识到，父母对子女要爱之有道，教之有方。老师更是这样，严格是更高层面的仁爱。之前跟班主任交流过，向她讨教如何培养一个优秀孩子的秘诀。她说，没有什么好方法，就是得盯紧，任何时候不放弃。她还说，她不放弃任何一个她班里的学生，每一个孩子都是一个家庭的全部希望”这个时候，我想到了艾青的一句诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。丁老师，我想说，您这种爱就是深深的爱。这种爱已超越了小我，将无我利他，化育人心作为自己的神圣使命，您的内心拥有无尽宝藏。您的善良里，一定藏着您未来的路，藏着您子子孙孙未来的福报。源于您给与我们太多的无私的爱，我对您肃然起敬。丁老师，我觉着您还是不要太累着自己。学生自有他们自己的人生。您都是老教师了，为教育事业付出了无悔的青春，滋润学生的心田，培养出届届优秀学子，你已经很伟大了，问心无愧了。他们是别人家的孩子，您却把他们当成自己的孩子。在教育事业上真心，在家长心里无比光荣与神圣，我觉得比什么都值得，也足够了。心疼老师之余，我更体会到家校共育的必要性。我想，是科学的教育理念，推动并打造家庭教育这口深井的。如果孩子都能听话，孩子们再让老师省心一点，或许老师就少张那么几根白头发。您雷厉风行，积极的身影，实证了您永远年轻，孩子们永远爱戴您！在家长眼里，您是个责任感很强的好老师，，在领导眼里，您是学校的骨干。人生价值就在于此吧。您的身体已经很累，不累是假的。我希望您拥有健康、轻盈的心灵，没有任何心灵枷锁的牵绊，如果遇到不开心的人或事，就把他们当成烫嘴的稀饭，搁置一边先凉凉再喝。不被消极的人、消极的情绪带走，不忘初心，要赶路，要和更好的自己约会。让心灵轻盈，让心灵高飞，做一个自由自在的南飞雁、领头雁，翱翔天空，去享受天空的广阔，云朵的美丽，实现圆满、富足的人。

做老师这辈子满足了，不知道自已是何其有幸，还是命运的偏好，遇到了这么多贵人