6-12岁，重在性格教养。

安全依恋关系的建立，是父母获得管教孩子、“立规矩”的资本。 

孩子从6岁开始，具有理解和表达的能力，这个阶段，父母就要对孩子进行性格教养，规范和约束孩子。

性格，是一种后天形成的社会行为方式。

对于初涉世事的幼儿来说，父母在满足他任何要求的同时，也是在教他如何表达自己的想法、如何待人处事，为他建立一套与他人和社会有关的行为规范。

纪录片《性格的真相》经过科学求证后得出结论：“遗传因素决定了性格的40%-50%，性格的其他决定因素来源于环境。”也就是说，孩子后天性格，由父母一手打造。

父母的性格和处事方式，影响着孩子未来的性格，也影响着他的命运。

“洪荒少女”傅园慧最初受大众所喜爱，就在于她自带快乐属性。

而这一性格的养成，得益于她的家庭教育。

在专业上，爸爸对女儿有着高要求，但他总能用幽默的方式表达出来，同时给予女儿信心和支持。

曾有人笑话傅园慧自夸自己是天才，傅园慧的爸爸很认真地告诉所有人：“傅园慧真的是天才。”他更注重孩子的自由成长，引导女儿心态要乐观：“拿冠军也好，拿不到也没关系，只要努力了，开心就好。”所以，傅园慧很能坦诚地接纳自己的“失利”。

里约奥运会，她以第三名的成绩晋级决赛时，当被记者问及什么感受，她没有陷入自责，反而欣喜若狂：“不是59秒吗，我有游这么快？我很满意，我已经用了洪荒之力啦。”

乐观不一定能帮助她拿冠军，但绝对能帮助她更好地发挥实力。

而自信和自我的接纳，更能让她化压力为动力，快乐应对一切。

孩子的性格培养，比智力教育更重要。

在当下这个父母对育儿无比焦虑的时代，孩子接受教育的年龄越来越小。

出于对智力的迷信，家长们恨不得让孩子从刚出生开始，就接受各种智力开发、学习。

然而，越来越多的经济学家、教育专家、心理学家和神经科学家发现，在儿童成长的最初十几年里，往他们的头脑里塞进去多少信息并不重要。

反之，大人要做的是，帮助他们发展出一些性格特质，包括坚毅、自控力、好奇心、乐观、懂得感恩、热情、激情。这些特质，才是对一个人一生的成功而言意义非凡的部分。