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从小养成的习惯，儿子爱看书，杨红樱老师的作品是他的最爱，童话书籍也看了不少，但我发现他看书没有明确目标，都是随兴趣所致，并且通过和他交流，感受到这样阅读效果并不理想，于是和他交流后，决定采取亲子共读的方式，提高孩子读书的有效性。
于是我今天就和他一起读，我让他能够理解这篇文章当中所蕴含的道理，而不是单纯的去看有趣的，好玩的故事，和人物动画。
