4月19日,星期四,天气晴
孩子的事情一定让孩子自己做,开始时可能做的一塌糊涂,没关系,不要指责,不要代替,他会渐渐越来越好。孩子从中感受到对自己能力的信心,才是最宝贵的。
比如一两岁的孩子刚开始学吃饭,用手抓可能是最得力的方式,即使弄得一片狼藉也不要紧,到了一定年龄,筷子,勺子的使用将水到渠成。
对低龄孩子来说,给他布置一个笼统的任务,并不能让他明白你到底想让他干什么,你需要提出具体的要求,比如整理房间时,最好给他一个需要整理的物品清单,并将他操作方法。有了这样一个抓手,他就知道该怎么干了。
目标设立过高,很容易半途而废,循序渐进才可以最终抵达制高点。