2023.5.3 周三 亲子日记第17篇，诵读父母规第13天

今天是五一假期最后一天，老师布置的试卷前两天做完了，听了优秀家长们的建议，没有给孩子增加课外负担，这几天主要是阅读、练字和自由玩耍。去上班的时候孩子还没有醒，8:30我给果果打电话，吃完早餐记得把书法课上学过的笔画、字帖按要求完成练习，中午妈妈回去给她打卡，其他时间自由阅读和游戏。

中午回家先给果果的篮球充气，她下午约了小朋友去打球，果果听到车库门响，下楼来接我，我们给球充足了气，一起上楼吃饭。

我问孩子笔画和字帖练好了吗？回答说完成了，她高兴地拿给我看，写了长横、短横、垂露竖和悬针竖，字帖写了一张，两项任务完成的极不认真。

征求她的意见，先不吃饭，我陪着她一起写，我们再来认真写一遍，我告诉果果，今天应付事儿，明天事儿就应付你，我理解你想玩儿的心情，你可以先玩儿，也可以先写，但是只要提笔，妈妈希望你按老师的要求，坐端正，手的方向找对，慢慢静下心来写，不要求你写的和印的一样，但是妈妈希望你每一笔都是用心写的。刚才不达标的练习也是你的劳动成果，不给你擦掉，也不撕掉，我们重新写一遍，我是妈妈，你没有完成好，我有责任，我和你一起练起来。

孩子练字的过程中还指导我，手的方向要对，字写的要舒展写，孩子的控笔能力可能不是很好，但是认真、慢下来写，写出的字也很大气。我告诉孩子，写字、上课和做其他的事情都是一个道理，认真完成任务比应付着做完，多花不了很长时间，效果是天地之差，再难的事儿也怕认真的人，妈妈很爱你，爱你和对你要求严格不矛盾，妈妈希望你养成认真做事儿的习惯，希望你能成长为最好的自己。

晚上开视频会，群里家人们讨论：父亲和孩子产生矛盾的时候，妈妈怎样从中调和的问题。通过大家的发言，我学到了很多，每个家庭的情况不同，家长和孩子的性格不一样，认知不同，但是亲子关系好了，有问题也比较容易沟通和解决，夫妻关系好了，亲子关系也会好。

妈妈在父子发生冲突的时候，要起到桥梁的作用，就事儿论事儿，讲究说话的艺术，考虑到双方的情绪，根据实际情况先安抚一方的情绪，待情绪冷静下来，徐徐图之，一家人讲情不讲理，让双方学会换位思考，委婉的促进父子间的沟通，妈妈要多创造机会和条件，让父亲和孩子增加相处的时间，通过亲子互动，缓和双方的矛盾，增进对彼此的感情。我开视频会的时候，果果和爸爸用西瓜皮做了手工，蛮好玩的。