今天武校长给我们留了作业，分析自己家庭教育的类型，别说还不好给自己定义，也许就是那种既怎样又怎样的情景吧。

孩子总是在有的时候抱怨不想是老师家庭的孩子，因为总是要求太高，妈妈，老师，周围的人都会说老师家的孩子你得怎么样怎么样？每当听到这里我也挺共情的，挺理解他们，我会给他们解压，我会对他们说，我觉得这些都不重要，重要的是你们努力的过程，只要努力，不管最后你们干什么工作都是妈妈的骄傲。看这是不是民主型的，可是自己再回想以前……

无数次孩子做错题时，明明可以耐下心来讲解一下的，但想到此题如此简单，别的孩子都能做出花来，你们还出错，就压制不住自己的怒火。无数次分析题目时，可以允许你犯错的，但过于明白的我，给你们侧面练习了许多许多，帮你们规避了错题风险，可当你分们享喜悦时我因为早已想到又缺少了对你们的鼓励，弄得你们非常失落。你们总是说妈妈怎么对你的学生那么温柔，对我们却这么凶呢？我会回答我觉得够好的了，没打你们屁股。有多少时候我后悔逼你们干这干那，弄得你们没自由被动承受，又有多少次后悔没让你们干这干那少学多少技能……

哎！当老师我敢说我有一点点经验，当妈妈我是第一次，就像你们永远爱妈妈一样，妈妈也永远爱你们，我想这应该是我们三个都骄傲的答卷吧！我们再接再厉，继续努力吧。