心理学家迈克比和马丁将父母的教养方式划分四种类型：

•民主型教养方式

这类父母十分关心和爱护孩子，懂得倾听孩子说话，并尊重他们的意见，也能够为孩子定下必须遵守的规矩。这类父母的孩子通常情绪稳定、性格开朗、好奇心旺盛。同时具备较为强大的自制力，也懂得信赖他人。

•专制型教养方式

父母的话就是法律，要求孩子无条件服从，吝于称赞，爱惩罚孩子。在此类父母身边长大的孩子害怕惩罚，自尊感低，性格小心翼翼，容易感到愤怒和不满，或形成叛逆以自控的攻击性人格。

•溺爱型教养方式

像朋友一样对待孩子，让孩子拥有主导权。

无条件溺爱孩子，满足他们的需求，没有底线和规矩。这种教育方式下的孩子通常自私、独立性差、缺乏责任感、没有礼貌，容易成为问题少年。

•拒绝型教养方式

放任自流，对孩子的心理问题和身体状况都缺乏关心。这类孩子长大后难以与他人建立亲密关系，被抛弃感严重，容易陷入抑郁。

孩子的发展离不开家庭、幼儿园以及社会各方面的影响，但家庭作为儿童的第一场所，家庭环境在儿童成长过程中具有不可或缺的地位。

家庭教育是教育人的起点与基点，而家庭教养方式是父母与孩子之间形成良好教育效果的重要途径，家长教养方式不同孩子发展也会不同。心理学家艾里克森认为：父母对幼儿的态度为幼儿对社会的态度莫定了基础，由此我们得知父母的教养方式对幼儿发展起着尤为重要的作用，所以必须高度重视对幼儿发展的引导，为今后孩子健康成长奠定基础。

幼儿期是孩子发展的重要时期，儿童在这段时间的经历和体验，以及在此基础上的发展状况，将影响其一生，他们将来能否适应社会能否处理好各种人际关系，能否担负起应尽的社会责任，相当程度取决于这个时期的生活经验和教育。

作为一个95后的年轻教师，更多的是感受到了社会主义现代化之下家庭的新观念，父母开明的教养方式之下，让我觉得我是在一个集民主型、专制型、溺爱型于一体的家庭氛围中长大。爸爸妈妈对于我各方面的教育张驰有度，是我人生莫大的财富。

我认为，想要把控好一个家庭正确的教育节奏，教养方式的确定之后，更要把握教育契机和与孩子沟通的方式，针对我的家庭教养方式，我有以下几点调整的办法：

一、带孩子过去看望老人长辈

1、想要教会孩子有孝心，自己必须以身作则;

2、对于家长、孩子来说，尽孝不该是一件复杂的事情;

3、父母的一言一行，一举一动，孩子都看在眼里，都会模仿；

4、父母对老人的态度，会对孩子产生不小的影响；

二、和孩子一起做全年规划

1、告诉孩子，一年有365天，看似时问很长，其实过起来就是一转眼的事儿；

2、不管孩子是面临择校、小升初还是中高考，都可以结合实际情况，与孩子共同制定年度规划；

3、从大来说，我们要做哪些事情，学会哪些技能，养成哪几种好习惯;从小来说，要读几本书，去哪里玩，学会做几道菜；

4、在完成规划的过程中，逐渐培养孩子的责任意识；

三、和孩子一起制定一个家规

1、避免等孩子问家长：“为什么你能做，我却不能呢？”

2、有了家规，家里变民主了，孩子也变得更自觉了；

3、不要怕孩子制定什么太奇葩的家规，增强与孩子的沟通;

四、和孩子一块进行一项运动

工、让孩子到室外锻炼，养成良好的运动习惯;

2、和孩子一同参加一项体育项目，是一家人亲情互动与情感升华的大好机会；

3、家长对运动的理解和参与，对孩子的影响很大；

五、和孩子彼此交换一个秘密

1、培养孩子关心天下的广阔胸怀;

2、让孩子知道世界大地纷繁多样;

了、让孩子的眼界不仅仅局限在书本上；

4、让孩子参与制定家庭出行方案，参与日常开支，培养孩子的生活能力和财富管理能力；

5、激发孩子的想象力、认知力，拉近亲子关系，增加孩子的幸福感；

家庭结构、家庭氛围、家长的教养态度和教养方式都影响着孩子个性与发展。家庭对孩子心理发展的过程，实质上是家长的价值取向对孩子的发展的影响。