初次接触亲子日记，是儿子上一年级的时候，那时只写了几篇，感觉生活每天都千篇一律，写着写着就写不下去了。

最近报名了家庭教育的课程，再加上读了几本育儿书籍，自己慢慢地就有了一些感受。儿子已上三年级，成绩虽然不尽人意，但是总体上在进步，让人欣慰。

昨天晚上，我下班回到家的时候，他很高兴的告诉我:“妈妈，今天的作业只剩下一篇日记了，我吃点东西很快就能写完！”看着他胜券在握的兴奋劲，真的是跟之前有了很大的改变。

之前写作业，即使10分钟就能写完的作业，他也会无限扩大困难，用30分钟的时间酝酿情绪，跟我讨价还价，“能不能少写点，能不能不写，我好累……”

孩子的改变，源于父母的变化。因为主要是我陪他写作业，我负责检查作业，我自知自己力量不族，方法不当，所以不断学习和摸索。

首先，学会夸孩子，鸡蛋里挑骨头的夸他。比如，今天的语文默写全对了，今天的字比昨天写的好，今天的口算只错了一道，今天的英语读的比昨天熟练。让他体验到成功的喜悦和被妈妈肯定后的价值感。

第二，自己少说话，少指挥。学习是谁的事？谁操心是谁的事！所以让他自己操心，我只需要问他，今天的作业是什么，完成了哪些，还有哪些没完成？打算什么时候完成？一开始不敢放手，真正把任务交给他，会发现，孩子比我们想象得优秀太多了！

第三，在具体事情上给予孩子帮助。为了防止儿子走神，在写口算前，我会用定时器定时，十分钟的时间完成，他看着定时器上的时间一秒一秒的走过，也有了紧迫感，所以往往不到十分钟就写完了。

第四，感受他的感受，陪他体会他的喜怒哀乐。他看到提前完成了任务，自己很开心，我也及时鼓励和夸奖:“你太棒啦！越来越优秀了”

孩子偶尔也会有懈怠，我需要持续不断地陪伴孩子，从今天起，做一个温柔且坚定，智慧且有耐心的妈妈。