今晚分享的主题是如何鼓励孩子。

​奕达妈妈说，要从孩子的自身特点出发。认识一个孩子，平时学习还可以，一考试就着急，怕因为考不好被妈妈批评，尤其进入青春期的孩子，需要父母做好疏导，鼓励孩子不论考多少分都没关系。大多数孩子都是心理压力过大，很多成绩不好的孩子压力更大，鼓励孩子尽力就好，工作没有贵贱，多给孩子灌输正确的人生观和价值观，不与其他家孩子比较，多鼓励多疏导。

​津玮妈妈表示这次孩子数学考的不好，考试前就害怕考不好被批评，出现身体不适的情况，出来成绩后没批评，一起制定了提升计划，现在成绩比较稳定。通过写日记，看武校的直播，不再像以前一样批评孩子。孩子也表示也好好上学，要考大学研究生。

​萌晨妈妈说以前闺女在小学的成绩比较好，初中之前考第五名，这次考了第十名，从学了武校的课写日记以来，没发脾气，这次一起与孩子分析原因，因为身体不舒服英语阅读理解不想做了，与闺女之前的成绩比较，英语多阅读，孩子有点内向。闺女说妈妈改变了很多，是个好的开始。

​高优妈妈，经常这样聊聊对自身也是一种成长，自己做美容养生，是山东临沂蒙阴人。听了武校的讲课感悟特别深，尽管做不到完美，还是要努力去做，孩子的教育是一门大学问。

​鼓励孩子特别重要，不仅是语言的鼓励，一个眼神，说话的语气都是鼓励的方式。一个闺女一个儿子，两个孩子性格都特别好，成绩都是中等，闺女上进心不大，数学比较弱，与老师沟通，听课不专注，回家后问孩子为什么不认真听讲，孩子觉得是老师告状，孩子比较逆反，后期改变了方式，不再那么直接说，写作业比之前工整了就说老师表扬她啦，孩子听到后特别开心，每次有进步都进行表扬，听课比之前专注啦。老师告诉家长不足的是为了一起帮助孩子提升，不是再次受到二次伤害。写亲子日记真的对自己有很大的帮助，对自己和孩子都是一种进步，孩子每天都会看当天写的亲子日记。

​邢邦妈妈，儿子上三年级，学校里前五名每人一支钢笔，其他人每人一个本子，让孩子觉得还是要好好考。数学老师数学考的好就选拔成小组长，这两个学期老师们鼓励的特别好，鼓励的比较具体，问孩子为啥考的特别好。

​李涛妈妈说听了以上妈妈们说的，家里孩子比较小，现在主要用语言鼓励。

​高优妈妈建议孩子养成有错题本的习惯。