听了家庭教育指导师的课程，了解了武校说的四种教养类型分别的含义

民主型：家长与孩子有商有量，他们对孩子的要求通常比较合理，根据孩子的不同成长阶段设立不同的目标，并对孩子的行为进行适当的限制。在这种教养方式下长大的孩子，有很强的自信和较好的自我控制能力，并且会比较乐观

溺爱型：只要孩子高兴，想怎样就怎样。家长很少对孩子有要求，规矩少。这样长大的孩子表现得很不成熟且自我控制能力差，易怒暴躁冲动。

专治型：也就是虎妈类型，棍棒底下出孝子，控制度高，接受度低，很严厉，说了就必须服从。

这种教养方式的家长和孩子是不平等的。教养方式的家长和孩子是不平等的。在这种教养方式下长大的孩子，内心会表现出焦虑、退缩等负面情绪和行为，但他们在学校中可能会有较好的表现，比较听话、守纪律等，这种孩子也是比较委屈的一类，家长总是以“我这是为你好”的名义，要求孩子做很多自己不喜欢的事情，压制孩子的天性。

忽视型：伤害最大的类型，家长对孩子的生活并不关心，不关注孩子却依然给孩子制定规则，很少参与孩子成长，很少跟孩子表达爱，孩子如野草，一切靠自己。这样长大的孩子，冷漠孤僻，缺乏安全感与自信。

听完武际金校长的报告会后，才感知融洽亲子关系，和谐家校关系在教育孩子的成长过程中是多么的重要，才深知融洽的亲子关系才是最好的家庭教育。作为父母都希望望子成龙，望女成凤，但是由于各种理由缺乏对孩子的陪伴，从而缺失“关系重于教育关系先于教育”成长过程。

今后，我一定要从以下几点改变自己的家庭教育方式：

一、与孩子建立互信的关系，做孩子的知心朋友。只有这样才能赢得孩子的信任。才会使孩子感受到父母给予孩子的爱，同时也会增强孩子对父母的信任感，所以我们家长应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、以身作则，言出必行。在家中营造种浓厚的学习氛围，要带孩子多读书，养成好习惯。“授人与鱼不如授人与渔”要教会孩子自主学习的习惯，养成自觉读书，独立思考的习惯，才能让孩子在潜移默化中也爱。

三、积极配合学校，注重培养孩子的方式方法，重视家校合作关系，家校的站位不同，但是目标一致。在此基础上，学校与家庭，老师与父母，互相尊重，互相信任，和谐沟通，构建良好的家校关系，助理孩子健康成长。

五养成教育，六年影响一生，期待家校合育下孩子的完美蜕变！