静心学习

很享受静下来的时光，马不停蹄的忙了三天，今晚可以静下来听武校长的课。听后觉得很多值得我反思的地方。

“不是孩子输在起跑线，孩子的起跑线在父母。

不同年龄阶段孩子的生长发育要适时，不能拔苗助长。孩子一定要有个性，有个性才会有角色。思维行为方式，明白我是谁，获得社会角色。父母是影响儿童社会化的主要途径。”这些观点看法都是非常认同的。每个孩子都有自己的个性，要培养孩子有自己的主见，而不是父母想要她成为的样子。

不同的家庭，有各自的独特性，也有各自的教育类型，武校介绍了常见的家庭教育类型有四种：溺爱型、专制型、放纵型、民主型。我百度学习了四种类型的特点。并对照反思自己的家庭教育类型。

不同的教育类型会带来不一样的结果。我们快来看看自己是属于哪一种类型吧。

1、溺爱型。溺爱型的父母对孩子提供过度的保护环境，他们未能尊重孩子逐渐成熟的独立人格，过度溺爱孩子，把孩子看成不懂事的小孩，对孩子总是不放心，包办或代做孩子所有的事情。这样使孩子的自主权受到限制，养成过分依赖父母的习惯，一旦离开父母，他们容易产生分离焦虑拒绝和人交往，并形成退缩行为等。

2、专制型。专制型的父母对孩子的管教过分严格、粗暴甚至虐待，他们坚信“棍棒之下出孝子”的信念，对孩子的行为控制非常严格。在这种错误观念的影响下，一旦孩子的行为不符合父母的期望，他们就会不分青红皂白地责备、惩罚甚至打骂孩子。

3、放纵型。放纵型父母缺乏责任感和义务感，对子女的生活、学习和行为不感兴趣，也不会去主动关心孩子，而是放纵孩子，任他们自由成长。他们对孩子的教育持有“小时候交给保姆或祖父母，上学交给老师，长大交给社会”的一种态度这样不仅会使孩子误认为父母对他们漠不关心，而且还有加深父母与子女之间的代沟。

4、民主型。民主型的父母他们不随便打骂孩子，对于孩子在成长中出现的问题，经常采取帮助和鼓励的方法，耐心分析与引导孩子的行为，并善于合理运用奖励与惩罚的手段。他们尊重孩子的意见，并与孩子平等地交换自己的立场和观点。更重要的是，民主型父母能以身作则，主张身教重于言教。

家庭教育的四种类型带来的影响有哪些？

1、溺爱型：父母的过度保护会使孩子养成以自我为中心的思维方式，放纵骄横，自私自利，对自己的社会责任模糊不清，在欲望得不到满足时不能表现出应有的忍耐和宽容，因而很难适应社会生活，容易造成挫折感，自控力差，道德观念薄弱，缺乏行为准则和规范，事事依赖成人。

2、专制型：家长对孩子的控制度很高，接受度很低。家长会强加很多的规矩，会使用羞辱惩罚等手段来要求孩子严格遵守。家长和孩子之间缺少畅通的交流途径。在孩子心里，这类家长的形象往往是可敬可畏。

3、放纵型：家长会鼓励孩子表达感情，并积极回应孩子。但是他们很少给孩子设置规矩，即使有规矩也常常因为体谅孩子而难以持续下去。孩子往往会很爱父母，但是却往往对父母缺少应该有的尊重。

4、民主型：民主型的父母既能承担起对孩子的教育责任，又能重视孩子的自主性发展和自我管理，这样的教养方式倾向于培养出独立自主、善于思考、有责任心、创造性强、具有与他人相处的良好品质。

反思自己的家庭教育，对大宝真的很惭愧，我和爸爸都偏向于专制型，管教严格，对大宝的期望值太高，老是容易把父母的想法强加给孩子，孩子感到压力，也会跟爸爸妈妈反抗，有些问题的观点看法分歧较大，沟通不顺畅。对二宝就偏向于民主型，关注二宝的意见想法，尊重她的选择，二宝独立自主、善于思考、有责任心、创造性强等方面能力就很强。

现在真的要改变一下对大宝的教育方式，努力做到：正确解决家庭矛盾，以宽容谅解之心对待他人，营造温馨和谐的家庭氛围；

以民主的方式对待孩子，不因为孩子尚年幼就剥夺他表达意愿的权利；

根据孩子的特点找准教育方式，站在孩子的角度上思考问题，切忌用“成人思维”衡量孩子；

真正做到“言传身教”，言行一致，成为孩子的好榜样；

真正承担起父母的责任，分享孩子的内心世界，让“家”真正成为温暖的港湾。