交流中的启发

2023年5月10日周三，早上送儿子上学的路上，遇到儿子同小区同班的石同学，在路上和石同学交流，我说听说你们数学第五单元面积很难啊，石同学回答我，是有点难，这个单元有好多陷阱。听到陷阱两个字，让我突然一下子豁然开朗的感觉，

最近和儿子一起复习数学面积这一单元的内容，发现儿子做题时错误点老实那几个问题，但在不给他讲解的情况下，让他自己独立改正，他自己又能改正确。这几天我在思考到底什么原因导致儿子做题时会出现反复的错误，根源在哪里？怎样讲解能让孩子印象深刻，石同学用的陷阱这两个字很好，寻根溯源，探索出错的的原因，总结如下：一是基础知识不牢固，基本定义没有深刻理解内在含义，只是朦胧的感觉知道，让其回答又说不上来，二是题目中没有总结容易给设置陷阱的地方。为什么在这些地方容易设置陷阱，原因在哪里？