2022年的9月份，梓睿小朋友从幼儿园步入了实验小学，正式成为了一名小学生。此时，做为妈妈的我既开心又担心......因为，孩子识字很少很少......

语文李老师建议孩子们每天坚持阅读，看着其他小朋友们，朗读的语句特别流利，说实话：我非常的羡慕😊。当时的情况就是，每晚上和孩子写作业时能尽量做到“鸦雀无声”，但到了亲子阅读这个环节几乎是“鸡飞狗跳”不是他哭就是我叫，那时的情况心情几乎崩毁焦虑。。。后来学习了拼音，逐渐阅读能找到点感觉了，但也是为了每天的上交阅读纸条而读的......

接近年关，半学期一过，阅读依然吃力。我纳闷的咨询了李老师：“别的小朋友人家为什么认识那么多字呀？课外书读的那么好。”老师说：“那是因为人家读书读的多，所以认识的字也多......”就是这句话起到了很大的作用。在之后的日子里，我耐心鼓励孩子，每天晚上写完作业就读书哪怕是小小的短文。第一遍，我来读他来听，之后他自己每篇阅读5遍。越来越熟。不知不觉坚持了20几天的时候，我问孩子：你们班的同学还都坚持读书吗？孩子回答：“妈妈我们不管其他同学读不读，我们坚持读就行😁。 ” 哈哈哈这句话的回答是我没想到的，我很开心（偷笑）。因为他自己也感觉通过阅读收获了不少知识。

就这样，课外阅读成了每天的自然之事，顺其而自然。阅读不是为了得到什么奖励而读，是为了自己而读。不读感觉少了些什么。最大的收获是，不认识的字认识了，不会写的字也会写了，不理解的东西也理解了......

希望更多的小朋友为了自己爱上阅读。