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要想教得好，一定去探索我的内心世界。知道自己要什么，拥有什么，应努力完成什么，才能成为那个更好的自己。很多时候如果我们自己内心不够强大，我们可能会迷失自己或自我否定或固步自封。因此，我们需要一个同事之间切磋、对话的共同体的指引。就是说我们需要同伴的陪伴和指引，让我们在不断的打磨中，在吸收了集体智慧的同时，不断的成长起来。就像书中说到的那样：同事的共同体有着丰富的教师成长所需要的资源。我们需要这是展开关于优质教学的真诚对话，既提高我们的专业实践，又从中提高自我认识。我想要探索三种鼓励同事间进行这类对话的重要元素：带领我们超越技术层面进入教学基本议题的主题，在深化谈话之前帮助我们击败自己的基本规则，期待并邀请我们参加对话的领导者，所以，我们应该以宽容的态度面对于所有人的意见和建议。
