2023年5月12日  星期五  晴    亲子日记80篇

今天晚上吃完晚饭，芊羽说:妈妈您给我听写一下生字词语吧，您已经好长时间没给我听写过了！也确实哈，想想孩子的作业这一块儿，基本上都是靠孩子自己的自律自觉完成，从上三年级开始吧，我就不再坐在孩子跟前监督她写作业了，我觉得对于自律的孩子来说，家长就尽量不要给孩子带来太大压力了，给孩子一份信任，一份自由，一份属于她自己学习的独立空间。

我答应了芊羽，顺便也想考验一下她对这个生字词语的掌握程度。然后听写就开始了……我给芊羽听写并不是单纯的我在读她在默写，而是我会在听写的过程中，抓几个重点，从生字词到意思的理解和它对应的近义词反义词再到造出一个句子来，比如:“展示”的意思是 清楚的摆出来或是明显的表现出来。它的近义词“呈现”。反义词“隐藏”。芊羽造了一个句子:表姐向我展示了她的作文，内容丰富多彩棒极了！😂

就这样跟芊羽进行了一段有趣的听写，这样感觉孩子还更加感兴趣，等听写完之后，我给她检查了一下，结果很理想没有写错的，我就用印章在她听写的那张本子纸上印了一个“值得表扬”作为鼓励，芊羽很开心呵呵😄

适当的把乏味的事情变得有趣化，这样会提高孩子学习的积极性，这期间需要亲子之间的互动交流，从而会更加的有意义。😊