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亲子日记第301篇《因材施教》教育随笔第十六
学前教育,健康管理秦秀娜

2023.5.12 星期五 天气晴

今天走进中二班,因为后天周日是母亲节,又加上快过“六、一”儿童节了,所以老师和孩子们都非常忙碌,不但要准备自己的节目,还要准备给妈妈的小手工。孩子们不由得有点厌烦,我只好说,这“咱们做完手工,老师要给你们讲一个非常非常好听的故事……”没有孩子不喜欢听故事,孩子们听我这样说,欢呼雀跃。也加快了手中的工作,而且做的非常投入。

《勇敢的小刺猬》这个故事,我想应该是在全园快要讲遍了,唯有中二班还没讲过。我更热衷于讲已经讲过多次的课,或者故事。因为我可以熟练掌握、自由发挥!而且在这个过程中,我真在理解了并且我也是这做的,那就是“因材施教”,同一个故事,在小班讲的时候,仅仅是小刺猬用自己的刺救了不愿意和它玩的小白兔和小猴子,教育孩子们应该和小伙伴们和谐相处。在中班,延伸到了动物保护自己的本领,到了大班,不但熟练掌握故事里面的语言,知道动物的本领,每一个人都有自己的长处,也有自己的短处,一场不动声色,润物无声的课堂在引人入胜的故事里我们开心的结束了。孩子们都纪律非常好。和老师积极互动,大声回答老师的问题。并掀起了孩子想读书的热情。

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