2023/5/13   周六   农历三月甘四   晴

今天参加了东鲁学校组织的“家校共育，赋能成长”课程，郑教授讲的非常精彩，也很打动人心，还很实用，我感觉非常受用。

首先，学习是孩子的事情，更是学校、家长和社会的事情。从学习流程上来说，确定学习目标-端正学习态度-培养学习情绪-提高学习效率-研究学习方法，这五步，除学习方法老师会在学校教授，1、2、3、4点，孩子们都需要在生活中社会中慢慢培养，父母给出辅助指导，培养孩子的学习能力。

其次，孩子的心理健康比学习成绩更重要，培养孩子情商智商平衡是很重要的一个课题。孩子的自我学习能力，独立自主的能力，抗挫折的能力和和自驱自律的能力都需要通过大量的锻炼，然后形成条件反射般的记忆（用食指戳着天大声喊老鼠，老鼠，老鼠喊三五遍，然后再问猫最怕什么，会条件反射般的说老鼠）。

最后什么年龄段的孩子应该做什么事情？像7-12这种年龄段父母应该各拿出50%的精力来陪孩子，充当教练的角色，指正孩子不足，用自身的行为和能力格局来影响孩子向上。要各司其职，爸爸要给孩子力量，教给孩子原则，陪孩子运动，成为朋友；妈妈要乐观，温柔，会倾听，让孩子充满安全感。

对于夫妻关系，父亲缺失这种，我单独问了问题还是要夫妻同心，其利断金孩子不是个人的，但很多独立女性也能教育出很优秀的孩子，也不是说谁是无可替代的。