昨天晚上孩子玩的很开心，今天开始做家庭作业，早上睡了个懒觉，8:30起床吃过早饭后，开始做数学作业，每周的作业量都特别少，二十分钟左右把数学作业完成。孩子说：“妈妈，语文作业我想下午学，行吗”？我说：“时间你自己安排就可以了”。他开始拼装他的地球仪乐高，玩了一会儿，哥哥放学回来了，陪他玩了一小会，我喊他们吃午饭，午饭过后又开始玩乐高，我提醒他是不是该学习了，他全神贯注的玩着乐高，喊了他好几遍都没反应，过了很长时间他说：“妈妈，我拼好这一步就去写作业”，过了一会他把乐高都收到盒子里，开始写作业，语文作业稍微多一点，做了两张单元小练习，说眼睛有点累想休息玩一会，然后哼着歌玩起了乐高。爱玩是孩子的天性，其实成年人也爱玩，只是没有时间和条件，谁都想过自由快乐的生活。迫于现实的无奈，社会竞争越来越大，压力也是越来越大，自然把这种焦虑情绪转移到孩子身上，看到孩子玩耍就觉得是在浪费时间，其实“没玩够”的孩子，童年是不完整的，知识需要学习，在玩耍中也能学到很多东西，玩可以提高孩子的交际能力，爱玩的孩子有精力，体质好，乐观向上。