前几看到老师在群里发了一组图片，是一群小马虎们犯的各种错误，五花八门。有15+7=92。有35×22=510，有35×22=810，有35×22=450，有54~12=32，有96−32=74。周末的时候和梦雨一起讨论了这个问题，前几天她也出现了9~3=5的错误。这次的测验还出现了一个茶几的面积是1平方分米的错误。俺的天来，闺女，你以为这是过家家里的玩具茶几吗？听完我说，她自己不好意思地先哈哈大笑起来，唉，真是让人哭笑不得。

吃过午饭，我找出来以前做过的错题，和她一起讨论了一下，我问她怎么会出现这种低级的错误呢？一位数的加减法是一年级里就学过的，她说是因为自己的粗心大意。我跟她说，所谓的粗心大意就是不熟练造成的，细心是一方面，主要还是不熟练，她点头认同。

前段时间刚学的周长和面积，就有点混淆了。刚学周长的时候，掌握得很好，等学了面积，不会求周长了。我们在家，掰开了，揉碎了，一步步，一点点的讲解，多做练习题。接触的多了，自然就慢慢熟练掌握了。有时候讲一遍不会，再讲一遍还不会，心里忍不住上火，声音跟着也大起来，看到孩子无辜的小眼神，又把火使劲压下，继续讲解。那个时候才真切体会到老师的不容易，咱家就这一个都能让家长蹦高，何况一个班四五十个。

前几天听了一场武校长的家庭教育讲座，有句话印象特别深刻，武校长说了“魔”与“磨”。这两个谐音字，可以理解为魔鬼是来磨练人的意志的。关注孩子的点点滴滴，多与孩子共情，做一个读懂孩子的智慧父母。

加油💪