教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。要使学生的品德高尚，教师自己首先就应是一个品德高尚的人。

教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生学习的榜样。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”  师德师风不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题。

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，要做到为人师表。

我们应当清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对教育职业道德的必然要求。作为教师，首先要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，这就需要我们每一位教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

，爱岗敬业、尊重学生、以身作则，努力提高自身的综合素质。