167 学习日记

“树师德 正师风 ” 学习体会

今天学校召开了“树师德，正师风”专题会议，校领导对师德师风的重要性作出了重要的讲话，以身边真实的案例，诠释着师德师风的作用，边听我边反思自己执教这几年以来的言行，是否对得起“人民教师”这一称号，是否以身作则，为孩子们在品行上，学习上做出了好的榜样！

其实，说到师德师风，我觉得良好的师德师风应该是一个教师本身该有的样子。就像我们平时说的，教师是一个良心的职业，上课是一个良心的活儿，我们踏入校园，迈进教室，我们的言行举止就要对得起自己的良心。

首先，我们要为孩子作出好的榜样示范作用。法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”所以说教师在教室里每节课的的榜样示范作用，言语、行为、态度等等都会给孩子展现的淋漓尽致。

其次，我们教师心中要有爱，有阳光。俗话说“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”那么，同样，要想把爱给孩子，自己心中首先要有爱。教师要爱孩子，不讽刺挖苦孩子，不对孩子们说负面言语，在课堂上要给孩子呈现一个阳光、有爱、负责任的教师形象。尤其是下午听到陈校讲到的《水知道答案》这本书，真的很神奇，也让我很惊讶，就连水都能感受到人的言语，人不同的言语对它产生如此大的影响，何况我们人类呢？何况我们的孩子，我们的学生呢？每天对孩子们多说一些积极向上、鼓励激励性的言语，改变自己，改变孩子，从此刻开始。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。老师的样子对孩子产生重要影响，孩子会模仿老师的样子，还会因为老师的样子而喜欢或者不喜欢这个老师，进而喜欢或者不喜欢这门课程。

第三，我们教师要快乐工作，幸福生活，每天有一个积极乐观的心态，微笑微笑再微笑，保持积极向上的态度，什么事多从正面来思考，保持好的心情，带着这份美好的心情走进教室，走进生活，让自己感染身边的孩子，不仅仅给与孩子知识上的传递，也给与品性上熏陶。

俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是一面伟大的旗帜，学生会如影随形般地追着走；作为教师的我，要注意自己的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，爱孩子如爱自己，在寓教于乐的知识传授中，更要为孩子树立好品行的教育，在教师职业道路上做好自己本质工作！