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学习师德体会
刘金武

树师德,正师风

  今天学校召开了“树师德,正师风”专题会议,校领导对师德师风的重要性作出了重要的解读,我收获满满的。

  一直都记得苏格拉底的一句教育名言:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”这说明了教育过程中不能把学生当作被动的接受者,而是一个不断处于动态发展中的富有生命活力的主体,他们是最重要的参与者。这次“树师德,正行风”的学习活动,更多的是对教师的行为和道德的一种说明与规范。仔细想来,只有教师把自己这根标杆立正了,学生才能向着更正直的方向茁壮成长,他们这团被点燃的火焰才能燃烧得更旺盛持久。

  “教书育人,为人师表”是自古对教师的一个形象描述。通过师德师风的教育学习,我觉得师德师风很大程度影响着教师队伍建设的成败。师德师风直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。良好的师德师风的养成是每一个教师所必须修炼的。良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,需要我们教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。

  当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德师风在与时代接轨。顺应时代新要求的同时,更应该是与传统的标准揉在一起的。我们对于优秀教师的选择标准一般都是平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,但不能把学生当作发泄的对象。这不是教育学生。

  通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必

须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。教书育人的道路漫漫而修远兮,我将上下而求索,不断寻求自己的更大突破,更严格自己的道德行为规范。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,努力成为一名优秀的人民教师。

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