今天和同事闲谈聊起了家常，说着聊着就谈到了各自的孩子。同事说她的孩子进入了“叛逆期”，感觉什么事都和她对着干。我们聊了很多，听她谈自己的孩子，满是无奈和心酸！

她问起我的孩子，有没有“叛逆”。我微笑着摇摇头，不觉得孩子有“叛逆”，我只是觉得孩子大了，有自己的想法了，只是有时和我们不在同一思路上。

我认真的百度了一下“叛逆”，我被满屏“叛逆”的例子和危害吓到了。是孩子“叛逆”吗？他“叛逆”了谁？他叛逆了我们给他制定的规则？还是叛逆了我们给指定的成长路线？

当孩子对我们家长说不的时候，当孩子没有按照我们家长的意思去做某一件事的时候，家长就开始猜测孩子是不是到了“叛逆期”，其实孩子从来没有叛逆过，他们只是对你说了不，他们只是按照自己的思维方式实施行动。

我经常反思自己：在和孩子说话的时候，是否过早的给孩子下定论，我时常告诫自己，不要给孩子的行为下定论，也许他只是不经意的一个行为。

当我们把孩子想成什么样，孩子就会向我们想的方向发展。因为我们一旦想了，给孩子定义了，那我们的思维、语言、行动就会不经意的朝着定义的方向推孩子，使孩子向着我们定义的方向发展。

有时候孩子们也许只是想引起我们家长的注意，让我们注意到他们已经长大了，可以自己做主了。我们都想要一个能够超越自己，能够独立生存和生活的孩子。

对于我看来，我觉得“叛逆”恰恰就是孩子开始独立的表现，是孩子独立思考的表现，是孩子开始敢于说“不”的开始。

相信我们的孩子，每一个孩子都应该超越自己的父母，而不是成为父母。请尊重我们的孩子，不要给他下定义，不要给他们贴各种标签，我相信他们会展现出不一样的自己。

我们的孩子在长大，我们做父母也在成长。信任我们的孩子，爱他，引领他，至于未来，交给他们自己。与其传递焦虑，贴各种标签，不如教会他一些立身社会的优秀品质，比如内心强大，独立自主，积极自信，勤奋勇敢。