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今天孩子老师让孩子们自己设计心愿，我们在商量一下，在网上找找类似的图案，初步设计一下大概图案，刚开始意见不统一，经过反复确认，最后确定了最终版。
其次就开始画了，宸宸等了好久，也不见他下笔，我也没懂什么情况？
怎么了？为什么不开始画啊？
妈妈，我不知道在哪下笔？
我那个无语了，我给他讲述，画画先画大概图，在什么位置，也就是分块，其次分块画，再就是用勾线笔勾边，最后涂色！开始吧！
嗯！嗯！妈妈你帮帮我，我坐着看着我，别画错了。
怕什么，错了自己擦了重新画，别怕错，人没有天生的画家，画的多了就画好了！快画吧，我在这看着错了我给你说。
宸宸点点头，终于开始动笔了，虽然画画时间比较慢长。它可以丰富个人生活、锻炼观察和记忆能力、培养自信、培养耐心、培养想象力、提高审美能力、训练思维能力。
