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5.17 多音字那些事儿——反思自己的教学
芦苇

五单元试卷已经考了好久,由于自己的拖延,上周几我都忘了,才改完。

发下去,在讲到日积月累那一题时,出现了分歧:竹篮子打水——一场空。场到底是几声?二声还是三声?在做题时,场没学,孩子不会写,会写的也是照葫芦画瓢。改这道题时,我是按照三声来改的,可发现有同学写的是二声,我就给算错了。我记得我背的时候都是三声。这时,优博开始质疑我了,他说妈妈告诉他是二声!接着有几个同学也开始说了!没办法,我说拿出课本,我们看看(一年级的课本上都有拼音)。一看还真是读二声!那为什么呢?没人知道了!我也纳闷,查字典!刚学的。一查字典果真一场空的场读二声,我给孩子们说清楚为什么读二声——场是多音字,当场是量词时读音就是二声!但口语中我们还是读三声,这是习惯……

我喜欢这样的课堂,孩子们敢质疑!老师不是神,也会出现失误!也让我反思自己备课时还要再精细一些,用心一些,认真一些。

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