今天是永佳学校的家长开放日，早晨跟永佳一起去学校，小姑娘很是兴奋告诉我她的语文作业贴在门口，她的思维导图贴在后面，她的画贴在哪里……我也是很开心可以近距离的去体验孩子在学校的生活。

晨读是语文，语文老师把晨读的内容早早写在黑板上，同学们去了就自己拿书开始读书，每位同学都是自然而然的做着这些事情，看起来已经成了习惯。第一节课也是语文课，语文老师的讲课方式生动有趣，会照顾着每一位同学得注意力，因为讲课有趣孩子们也是听的津津有味，就是发现一点问题：永佳很多情况下不太举手回答问题。这个要跟她讨论讨论。还学到了一个好的方法用于以后的阅读，思维导图以及复述，读完书后让她自己画个思维导图，结合思维导图简单的复述给我们听一下，这样也可以锻炼她的思维逻辑和语言组织能力。也可以更好的让我们了解到她对于读过书的理解和想法。

第二节课是数学课，本来认为数学比较单一可能上课会让孩子们觉得无趣，可是听了王老师课后让我们觉得数学学起来也是非常有趣的，我也看出来永佳对于数学的兴趣应该是超过了语文，一年级抵触数学的状况已经完全不在了。去黑版做题再讲一遍的方式让孩子锻炼了自信还更加的巩固了知识点。

之后我们参观了孩子们的大课间活动，学校食堂，午休寝室，多媒体教室……可以说是各方面的条件和基础设施都是非常好的，我们几个家长讲起来都是赞叹不已。

结束了参观我们几个家长一起聊了一会。她们几位家长也都是教小学的，跟他们交流了一下在家的教育方式方法，探讨了一下孩子写作业慢，分析了原因我应该是占了多数，既然找到原因就要积极改正，晚上回家跟永佳就直接说了：天气热了，我们睡觉会相比之前晚点，作业7:30可以完成，之后我们读半小时书，钢琴书法舞蹈应用题还是按照隔一天的方式岔开，这样我们八点半左右就会完成。当然你写的快还会更早。但是最晚就这点了可以下楼玩半小时，九点我们回家洗刷睡觉。永瑞是背诵自己的古诗和识字五个。如果你们觉得可以我们今晚就可以开始。永佳一听很开心也很乐意，这效率绝对是快了很多，我也履行了承诺跟他们一起出去骑车玩了半小时，路上跟永佳开玩笑：永佳你今天这速度让我怀疑之前写作业是不是故意写慢的啊。永佳：也有点吧。今天的字写的快了没有之前那么漂亮。我也不想写完了太早万一明我布置别的呢？原来是这样啊看来我猜的差不多，笑了笑说：这样啊不过我可以跟你保证。正常情况只要是完成我们约定好的就不会再额外。这个你放心尽管加快你的速度吧！