家庭教育是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。 怎样和孩子进行非暴力沟通，我们要先了解非暴力沟通的四要素，也就是观察–感受–需求–请求。父母对孩子暴力沟通的时候，无非就是想让孩子能够服从自己的命令以及安排；面对孩子充耳不闻，我们就会大动干戈，暴跳如雷，对孩子语言暴力，此刻我们将孩子当作一个“物”而不是一个人；在我们的认知中，自己是有权利支配这个自己生养的“物”，这也就导致孩子的自主性不会得到尊重。听了武校长的课，让我明白了，不管在什么情况下，不要将孩子当作“物品”来对待以及支配，而是当作一个完整的人来平等相待，给予孩子发言的权力，尊重孩子，而不是强迫孩子顺从自己听令行事。在孩子犯错的时候，批评是可以的，但是不要进行人身攻击，我们大人尚还在犯错，更何况一个小孩子；我们的批评教育有时候就足够用，但当针对的是孩子’人身 ’的时候就是不对的，提醒就好，我们的人身攻击有时候就犹如一把钢刀狠狠的插进了孩子的内心。还有我们家长很容易犯得错误是–联想式的炮轰，人在一生当中会犯很多的错误，有时候这些错误是一种类型的；这落在孩子身上家长就会联想，从而开始翻以前的旧账，继而开始炮轰式的数落，虽然我们的心是好的，但是这种不断数落的方式是错的，我们要做到就事论事，并不需要过度的唠叨以及翻旧账。 作为父母，我们经常会和孩子们说话，有用的，没用的，有趣的，无趣的，好听的，难听的，这些话也是影响亲子关系的因素；亲子之间的沟通好，那么关系自然就更加的融洽，反过来也是，其实很多的亲子关系失败，往往就失败在“暴力沟通”上，减少亲子之间的暴力沟通，多用“非暴力沟通”亲子关系想不融洽都难；相信自己，非暴力沟通不单单是一种亲子之间的沟通方式，更是一种表达爱的语言