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小学阶段为什么不把成绩放在第一位
晨雨&初听

2023年5月18日 星期四 多云(398篇)

为什么说孩子在上小学的时候成绩是没有参考性的,甚至还带有一定的欺骗性?不知大家有没有发现,很多小学成绩优秀的孩子,到了初中以后成绩就出现断崖式的下滑。是因为孩子变笨了吗?结果不然。如果大家不了解教育的规律,那么你所培养出的孩子多数都是虎头蛇尾,后劲不足,应该怎样改变这种现象呢?

第一、小学阶段,学习状态远比分数重要。从小学到大学本科毕业总共是十六年的时间,为什么小学就足足占了六年的时间?但是小学学的知识总量,仅占到这十六年总知识量的一点儿。这就告诉我们,小学是一个蓄力阶段,它的关键不在于学多少知识,而是一个准备阶段,准备兴趣和习惯的培养。所以小学阶段,我们不应纠结到底要不要给孩子报辅导班,只需关注孩子玩的开不开心,学的开不开心,让孩子意识到学习是他自己的事情,能够独立的完成作业,拥有良好的学习习惯即可。

第二点、状态决定一切。一个有活力的孩子,必定是一个与外界连接的孩子。有活力的孩子,根本不需要操心。

第三、榜样大于说教。在小学五、六年级以前,是孩子跟我们最亲近,从我们身上学习最多的时候。所以早期和孩子最亲近的人是什么样子,孩子就会学成什么样子。

第四、让孩子多运动。没有体育的教育是不完整的!体育能带给孩子全面性、综合性的锻炼。从而让孩子意识到顽强拼搏、吃苦耐劳、钻研合作等精神品质。

综上所述,这样的孩子才能拥有学习一切的资本。

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