2023年5月19日，天气晴，星期五，亲子日记426

今天六年级的成绩出来了，还是不理想，因为是网上阅卷，试卷还没有发下来，只能通过手机查看孩子们的成绩和试卷，看看孩子们到底错在哪里。通过查看孩子们的试卷，发现了很多的问题，我总结反思了一下，有很多的原因。

1，孩子们的书写是一大问题，我数了数卷面分零分的同学有28个，占了班里人数一半还多。可见书写已经成为拉分的一大原因，很多孩子可能因为这五分、三分就及格了或者是班里的优秀生了。书写不好，一部分原因是我没有严格要求他们，其次孩子们没有形成认真书写的习惯，学习态度不端正，他们从心里就不想写好，怎么想着应付敷衍老师，而不是认真去写好字。

2，孩子的学习态度不端正，上课不认真听讲，下课作业应付，偷奸耍滑，所有的心思没用在学习上，而是用在了应付老师上，这些原因导致一部分学生成绩下滑很严重。每次作业少写点，就是每天五分钟的作业他们也不想写，每天只想着玩，这样长此以往成绩下滑是必然的。比如选单词的题型，二选一，大部分都是上课经常提问和考过的题型，是基本的语法问题，可是孩子们做题的时候不仔细，只是机械的记忆题型，没有具体问题具体分析，比如上次考察的单词是单数，这次考察的是复数，可是孩子们连题型都没有看明白就写上了上次的答案，而这次恰巧跟上次考察的相反，所以就导致了本来会做但是没有得分。还有一部分学生，在写单词的时候，明明会写这个单词，因为试卷上有首字母，但是写到答题纸上的时候就要写完整单词，很多孩子就第一个字母没有写上，每一个单词都缺了首字母，不完整的单词肯定是不对的。以前考试也出现过这样的事情，甚至在考试之前我都强调了好几遍，可是还有的孩子没有听见，可见他们的听课效率有多差。

3，家长跟不上监督，家校共育做的不好。学生在学校里可能被老师管教着还可以，但是当他们在家的时候家长不能够及时监督孩子的学习，对他们的学习不管不顾，孩子作业写没写都不清楚，缺乏与老师和孩子的沟通，对孩子一无所知，单纯的以为孩子学习成绩的下降大部分是学校老师的原因，殊不知家庭教育在教育孩子方面占60%，所以我们看班里的优等生的家长基本上都是对孩子学习特别关心的。孩子有什么问题及时跟老师沟通，家长和老师联手共同解决孩子学习和生活中遇到的困难，不溺爱偏袒孩子，孩子进步要表扬，孩子犯错误要及时纠正并批评，有时候恰当的惩罚也是必要的，这样孩子才会进步，才会有学习的内趋力。

学习从来不是一帆风顺的，孩子如果吃不了学习的苦那就得吃生活的苦，学习从来没有什么捷径可走，只有静下心来，踏踏实实，一步一个脚印才能拼出自己精彩的人生。