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今天来一下学习经验。
1阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。
眼前可能看不出什么，但只要孩子读得足够多，丰厚底蕴迟早会在他身上显现出来。 所以要提前让孩子拓展课外阅读的知识，更加丰富自己的阅历，枝芽不仅要向上生长，向下伸扎，还要向旁伸展。
2当孩子表现不够好的时候，她自己就已经很不安了，我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念,认定若要让孩子做得更好,就得先要让他感觉更糟? 这是不对的，这时我们要托住孩子，让她安心，想方设法去增强她的力量，而不是削弱她的力量。也就是要适当的去鼓励她，不是贬低她。
3父母对孩子的影响深远，想要纠正孩子，就要不断反思自己，纠正自己。给孩子树立好的榜样。以身做则，遵守规则。
