今天来一下学习经验。
1阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。
眼前可能看不出什么,但只要孩子读得足够多,丰厚底蕴迟早会在他身上显现出来。 所以要提前让孩子拓展课外阅读的知识,更加丰富自己的阅历,枝芽不仅要向上生长,向下伸扎,还要向旁伸展。
2当孩子表现不够好的时候,她自己就已经很不安了,我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念,认定若要让孩子做得更好,就得先要让他感觉更糟? 这是不对的,这时我们要托住孩子,让她安心,想方设法去增强她的力量,而不是削弱她的力量。也就是要适当的去鼓励她,不是贬低她。
3父母对孩子的影响深远,想要纠正孩子,就要不断反思自己,纠正自己。给孩子树立好的榜样。以身做则,遵守规则。