上周，老师在班级群里分享了王军皓同学的征文《花开蒙阴》，今天又分享了王军皓和李垣杭关于民法典的征文。估计很多孩子都犯愁写作文，不知道写什么？怎么写？这篇日记想写给孩子们，浅显的告诉大家如何写出一篇好作文？

一般情况下，在写一篇文章之前，应该先构思，把整体框架设计出来，文章总共分几部分？每一部分需要写什么内容？怎么开头？怎么结尾？然后再去填充内容。

我们要想写出一篇精彩的作文，首先要有一个吸引人读下去的开头。一句诗、一个小故事、一句引人思考的发问等等，都可以。关键是要把人的眼球吸引住，勾起大家继续往下读的欲望。

比如王军皓《花开蒙阴》的第一句“正是一年春好处，花开蒙阴待客来”，既有花，又有蒙阴，既呼应了题目，又浅显易懂，让人想要看一看蒙阴开了什么花？又是怎么待客的？

李垣杭最开始写关于民法典的征文时，我建议他先从一个小故事入手，这样比较有吸引力。但也许是因为我们平时从来没有谈论过这方面的内容，对民法典也没有什么概念，他没有想到合适的小故事。后来开篇是这样写的：“法律是人类美好生活的守护者，是重中之重。而民法典是法律中不可或缺的一部分，是它让人们的生活变得井然有序。”看起来也没有什么问题，但我告诉他，这个开头平平无奇，一点也没有吸引到我。后来，他在这个开头后面又加了几个问题，想要引出下面的内容。我看了以后，建议他索性不要前面那几句，直接把问题抛出来，改成了如下内容：“同学们，你们知道什么是民法典吗？民法典是怎么产生的？民法典又为我们带来了什么呢？今天让我们一起走进民法典吧！”这个开头先写“同学们”，然后提出几个问题，顿时就让人感觉好像在和同学聊天一样，让不了解民法典的人有一种想要顺着这几个问题去看一看、了解一下的欲望。

开头立住了，下面就是正文了。正文的写法有很多，可以是总分式的，可以是并列式的，也可以是层层递进的，或以时间为线，或以地域为轴，都可以。但有一点必须记住，不管采用什么写法，一定要有逻辑关系在内，要围绕主题来写，不能想到哪里就写到哪里，给人一种散乱的感觉。如果把一篇作文比喻成一个圆形的话，主题就是圆心，所有的内容都是围绕这个圆心来写的。至于组合起来是一个漂亮的圆，还是半圆、椭圆，那就要看同学们的功力了。

我们再来看王军皓同学的《花开蒙阴》，他从哪里发现蒙阴开花了呢？四个地方：在熙熙攘攘的广场上，在公园里，在山林中，在城市的阳台上。他的视野既有城市，又有山林，既有远景，又有近景，既有外面的世界，还有家里的生活，而且每个地方的花都很切合环境，而不是随便写出来的。他还在广场上看到，“那空中五彩斑斓的风筝，犹如在空中盛开的花朵，把蓝天点缀得缤纷多彩。”大家知道风筝是会动的，这就不光有了静态的花，还用修辞手法写出了动态的花，让人感觉蒙阴这座小城一下就“活”了起来。

李垣杭关于民法典的这篇作文，正文是采用了与首段呼应的写法。开头提出了几个问题，后面就针对每一个问题逐一解答。写到民法典怎样影响我们的生活时，还讲了一个故事，为整篇说明文增加了生动性，不至于让人看得完全枯燥乏味。这个故事虽然是从网上看来的，但它比较有代表性，正好发生在民法典刚刚颁布施行的时候，因此给当事人带来了不一样的影响。这一部分也呼应了征文的主题“美好生活，民法典相伴”，将民法典与我们的生活结合了起来。

李垣杭还有一篇征文，写的是《我心中的世界地质公园》，虽然没有获奖，但我感觉写得也算是不错的了。

他在这篇文章中写了五个部分：蒙山、岱崮地貌、孟良崮、云蒙湖、金刚石，这几部分也是紧密相连的。首先写蒙山，因为蒙山知名度最高，是山东省第二高山。第二部分写岱崮地貌，虽然不如蒙山有名，但它是中国第五大造型地貌。第三部分写孟良崮，用“所有的崮中，有一所最知名的，那就是孟良崮”引出来。“看完了山，还有水。”第四部分就写到了云蒙湖的水。写地质公园肯定离不了金刚石，由“沂蒙山不仅风光秀丽，物产也极大丰富”一句话引出金刚石。看似五个部分是分开写的，但前后顺序也是有内在联系的。

正文写完，就要到结尾了。一个好的结尾也很重要，要给人一种圆满的感觉，或者意犹未尽的感觉，也可以发人深思，让人有所感悟。

王军皓同学的《花开蒙阴》，以最能代表蒙阴的桃花、桃花节、赛桃节来结尾，一下子就把单纯写花的文章提升了一个高度，既写了蒙阴的花，又突出了蒙阴的特色，既呼应了开头第一句话的“待客来”，又进一步宣传推介了蒙阴，不愧为一篇精品佳作！

李垣杭关于民法典的结尾，则是由民法典想到了自己，“作为学生，不能只当它的受益者，还要成为它的践行者，要做出行动，遵守民法典，争做新时代好少年！”既是对自己的要求，也是在呼吁大家，都来做遵守民法典的新时代好少年。

整篇文章写完，题目也很重要。最初，李垣杭定的题目是《走进民法典》”，呼应了第一段的最后一句话“今天让我们一起走进民法典吧！”后来，爸爸给他改成了《“典”亮美好生活》，让人耳目一新，起到了画龙点睛的作用。

最后，就是语言的问题了。框架定好了，内容想好了，就要用通顺、流畅、优美的语言展现出来，这就考验同学们的基本功了。平时多读书、多积累、多练习，才能做到“下笔如有神”，写出一篇精彩的高质量的文章。

今天，你学会了吗？