2023年5月23日星期二 天气晴

最近从你的日常学习中我总结出了：做任何事情用商量的语气同你交谈远比用命令的语气要求你完成一项任务，所取得的效果要好很多。

相信我们都有这样的感受：被人强行安排的任务，总是心不甘情不愿地完成，如果这项任务是自己内心认同的，则会积极主动得多。

在日常学习生活中，我们家长习惯于“替孩子”安排完美的一天，认为孩子只有完成了列在事项清单上的任务，才算自律，其实不然。培养孩子自律习惯，关键在于帮助孩子建立规则意识，不是让孩子感觉到“我又被安排了什么”，而是让孩子明白“我要做些什么”。

每天的学习任务，我们可以和孩子共同拟定计划表，让孩子意识到任务是自己的，而不是被迫接受的。只有孩子从主观上认识到时间是属于自己，生活可以自主掌控，才有培养自律性可言。当然，最重要的是，要让孩子有喘息的空间，做到劳逸结合、有张有驰，才能让孩子保持长期稳定的状态。

亲子共成长，我依然在路上，加油！

四年级四班 孙梓越妈妈