今天下午六点半要去二宝学校开家长会，这是二宝入学以来第一次家长会，也是迟来的家长会。我和好朋友来到学校时，老师和其他家长已经等候多时，所以说，孩子的事都不敢怠慢，俺俩算是姗姗来迟。丰富的教具是蒙氏教学的一大特色，张老师详细的为我们介绍了蒙氏教具的五大区域，日常生活区、感官区、语言区、数学区、科学文化区。每一区域的教具、教学特点、能够锻炼孩子的什么能力，张老师都做了详细介绍。小班的孩子目前主要在前三区活动、工作。教具演示环节，老师为我们演示了两项式、三项式、十项式。小宋老师为我们演示了蝴蝶结的具体操作流程，张老师为我们演示了邮票游戏之除法。老师们娴熟的动作足以证明她们个个是认真、好学的，她们在教会小朋友之前也是下足了功夫的。育人者育己，施教者首先是受教者，老师们努力学习的身影我们没有看见，但却通过教具的讲解，演示，真实的展现在了我们眼前。为好学的老师们鼓掌喝彩！你们活成了一束光，照亮了孩子们前行的路！我们的孩子在童年，在人生可塑性极强的黄金岁月遇到你们，真是太幸福了！

家长们认真配合老师操作教具，个个都很认真，为家长们点赞！我配合老师做了最简单的教具操作十项式，看似简单的操作，真正操作起来却需要足够耐心才行。从教具的取放，操作，到完成归位，每一个环节都是对秩序感培养的极致体现。蒙氏工作尤其是较为复杂的教具操作，对孩子的耐心，毅力，专注力都极具挑战。看似复杂的，难以理解的问题，通过教具操作变得简单轻松，实物操作解决具体问题印象更深刻。孩子们的表达能力，理解力，逻辑思维等各种能力在不知不觉中就提升了。动手就是动脑的过程，孩子们每天不断的操作这些教具，开发了大脑，锻炼了思维，培养了专注力，学会了与人合作，与人交流，体会到了完成一项工作的喜悦与成就感。选择蒙氏幼儿园，我们都是最智慧的。