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化学知识比其他的理科知识更为零散，知识点很分散。在教学的过程中，我发现学生在记录知识点的时候，经常东一块西一块，导致后续检查翻阅的时候翻来覆去。所以我提议学生准备一个笔记本，把课上的重点知识、自己出现的错误、经常提到的容易出错的地方都有条不紊的记录下来。一个是为了突出重点，加深印象；另一个也是为了在日后复习知识的时候，方便查阅，不至于再出现东一块西一块的现象。
同时，每学完一个地方，我都会专门拿出一节课来领着学生一起总结与回顾，绘制记录相关的思维导图。时常性的总结与反思，比末尾费时费力的复习一大片知识来的有效。这个笔记本会跟随着学生初三整个学年，等到了中考冲刺的时候，会是务必珍贵的思维宝藏。加油(ง •̀_•́)ง！
