如果放开让孩子读课外书，孩子只沉迷于阅读，影响了功课，怎么办？提出这样问题的家长不算多，但有这样担心的应该不在少数。

在设法让孩子喜欢上阅读的家长中，有相当一部分人是奔着阅读能提高学习成绩这个目的去的，因此一旦孩子真的喜欢上了阅读，手中常拿的是课外书而不是课本，出现废寝忘食的状态，很多家长就开始不淡定了，课外阅读对功课的负面影响只是短暂的，阶段性的。从长远来看，阅读对功课只有成全的功能，没有消解的副作用。凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力会更好，从这个意义上说，课外书还有“减负”功能；凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现平凡，哪怕是写作业的速度也要慢得多。孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明和用功是可以取得好成绩的，但如果没有阅读功底，年级越高越会力不从心。

遇到孩子因为看课外书挤占了看课本的时间，家长根本不用着急，相信孩子自己会慢慢学会调整。实在想说，也不要批评，而要正面肯定。比如说“爱阅读的孩子没有真正的功课落后，你这两次没考好，不用在意，下次争取考好点就行了”。家长越是这样表现出理解，孩子越能够学会合理安排时间。