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夹谷山研学3
老大不小1

武校长在家庭教育的重要内容中,说“教育学”其实是“关系学”,没有关系就没有教育。我深有感触,这句话说得太好了。回顾自己的亲子关系,不就是这样的吗?

我算是比较喜欢和儿子沟通的。但是有时候他们娘俩的关系就有点僵。平时,母慈子孝时,和风细雨,沟通顺畅;一旦,鸡飞狗跳,就互生闷气,沟通无果。我们和孩子沟通不好时,就会每个家庭成员都不顺利;当我们全家和谐一致时,每个人的工作或学习又会顺风顺水。这难道不值得我们每一个做家长的好好反思自己吗?

关于孩子的设想,其实很多时候都是大人自己的一厢情愿,或者说是痴人说梦。你只是想当然地给孩子树立了一个你自以为高大上的人生目标,然而孩子或许根本不感兴趣。我们必须尊重孩子的想法,哪怕它有一些稚嫩和单纯。当我们真正放手的那一天,或许孩子已经发展得很好,甚至远远超出我们的预期。

原生家庭的影响是巨大的和无法估量的,他给孩子的影响或伤害可能是终生难以治愈的。我就遇到了这样一个孩子,下次我再写写他的故事。

今天太忙了,只能先写到这儿了!

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