今天是家长进课堂的时间，昨晚和儿子去送模型，儿子问我，妈妈你明天几点到，今天早晨他先去学校，临走时嘱咐我妈妈别忘了！儿子对我去学校讲课这件事看似平静，看来心里还是蛮期待的！

我比约定的时间早到了30分钟，去了老师办公室，班主任和其他老师正在研究教案，看到我来，热情接待，为了不打扰老师的工作我悄悄的退出了办公室，听着每个教室里传出朗朗的读书声，虽然是早读，每个教室都有老师。

时间到了我和班主任一起来到教室，开始布置场景，拿出模型，同学们“哇”的惊呼起来！讲课开始了从生活中报道的通过心肺复苏抢救成功的图片引出主题，（同学看图回答）同学讨论后回答心肺复苏术的适用范围：急病、创伤、中毒、溺水、触电等，导致心跳、呼吸骤停。

以为这么专业的课程孩子会不感兴趣，听不懂，准备了小礼物提高兴趣，没想到孩子们热情很高，理解力，参与性很高。

通过PPT授课，老师实操，学生模拟练习多个环节，一节40分钟的课很快就到点了，有种意犹未尽的感觉！

儿子当了我的小助教，看着他有点娇羞的坐在讲台上，不去直视台下同学，看似无表情，不知道儿子心里有没没有小小的荣耀感！儿子也是第一次完整的听我讲这个课，没想到他听的还是很认真，领悟的很准确！