今天读的文章中读到这样一句话：一些孤独的个体受到需要变革的环境的困扰，决定不再分离的生活时，变革运动便发生了。不断变革自己才是最重要的。面对困境，我们需要改变自己的思想，把遇到的挑战变成前进的动力，同时也要不断提升自己，随着社会的发展，教育这个行业每天都处于变革中，在变革的洪流中，你做或是不做，都在改变系统。好一点，或是坏一点;慢一点，或是快一点。老师们面对着各种各样的新形势，如果依旧被困在内部世界和外部世界的纠结中，很难让自己顺利前行，因此变革刻不容缓，只有如此才能找到内部和外部和谐相处之道

我们许多人都曾有自己过着一种分离生活的个人体验:在内心我们有某种强烈的人生追求，可我们诉之于外的却是另一种人生追求。

勇气的背后是热爱，是生而为人的责任，是历久 弥坚的信仰，是相信一个 更大的存在，超越一切现实意义的。伟大的变革，离不开每个人的参与，无论你认为自己是多么的微小。

苏霍姆林斯基曾说，“教师应当意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素质和他的思想的完美性。”

个人在社会变革中显示出真正的力量，并成为推动我们的时代发生真正转变的入口。当我们认识到这些力量是伸手可及的，我们就更容易屈从于组织制度禁锢，更不容易使自身沉溺于因改革无望但求一团和气的状况之中。

变革运动的起点，尽管几乎是无声无息的。仍然可以被大致精细地描述出来。一些孤独个体受到需要变革的环境的困扰，决定“不再分离”地生活时，变革运动便发生了。人们面临选择的十字路口:要么一直让自我枯萎，要么坚持呼唤美好生活和优秀教学之来源的自身认同和完整，必须在两者之间进行选择。