今天的我被一个五年级的学生日记给治愈了！内容是这样写的：

在事情结尾时获得成就感，可以让做事的欲望上升不少，但如果人能将本该在结尾的成就感转移到中间的过程的话，那真的比兴趣好太多了，它会一下子炸开，驱动人去做。比如说快考试了，想要复习，但看着眼前枯燥的知识根本就记不了一点，这时如果想一想现在好好复习，考试后在家长同学面前好好炫耀一把的爽快感觉，那么是不是就会开始记了呢？提前将满足、骄傲转移到现在，转移精神快感，没准最后还真能考好。可能本来考不好，想到了本不该有但可以激励自己的感觉也许就能“改变未来”，不过也不能只去想象，做出实际行动才算完美。

成就感也算是兴趣，只不过它在一瞬的爆发比兴趣的柔和更有效。有时不妨欺骗一下自己，想象自己的大放异彩，如果这真的有用，欺骗和想象又有什么不可以呢？

不知道别人看了有什么想法，我看了真的很受益！十一二岁的孩子，能思路清晰的分解出成就感，兴趣用到学习上，什么时候用怎么用，真的让我刮目相看！我一直告诉俩孩子，学习是一件很快乐的事，你只有找到你学习的兴趣才会让你有自主学习的驱动力，去享受学习的过程，你才会越学越开心，而不是应付！应付老师！应付考试！应付家长！有句话说得很透彻！不要假装努力，生活不会陪你演戏！也感谢这个小作者！这篇成就感的日记让我收益匪浅！优秀！