2023年5月28日 星期日 小雨

亲子日记第101天

大宝昨天就把作业写完，但还没检查，一提到检查，大宝就很抗拒，感觉没必要检查，学校老师会做的，而且我检查的比较严格，有时候会让他讲，他感觉耽误时间。我是检查作业是否完成，会抽查几页看看对错，掌握的情况，遇到不会的，他说等老师讲，可以，那就抄下来，会了再来讲，这是前几天我们商量好的，大宝也答应了，但真正实行起来，也比较困难。

今天我拿出来原来记题的本子时让他来做，好多题仍是不会，是讲过了忘了？还是一直不会？“参加活动去了，没听，”“那来了之后不问同学讲了什么吗？”不说话，“那错过的知识就错过去了？不会的题目怎么办？”不说话，“如果不是让你再做一遍，是不是就这样过去了？”还是不说话，我越说越来气，嗓门大了，语气也不对，把孩子爸爸引了过来，他应该也听见了什么事情，气压很低，“我们不怕你不会，不会可以问，问同学，问老师，问爸爸妈妈，”…我看大宝的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来了。这孩子脸皮薄，经不住他爸爸说。我示意我们都出去，让大宝消化自己的情绪。

“敏而好学，不耻下问，”“三人行必有我师焉”，如果学习有这种精神，就没有解决不了的难题了。面对大宝这样“不会也不会”，不积极不主动的学习态度，我是比较着急，没控制住自己的情绪，说教太多，讲道理太多，也不会赢得孩子合作的，下次可能会好些，但以后还是会这样的。我想这个本子还是会继续用的，但再遇到这样的情况要冷静，不要让孩子感觉这是我的任务，是我在生气，在着急，“要温和而坚定”来询问，来解决问题。