今天武校的家庭教育指导师课程的内容是发展心理学。课程内容有如下八部分:

一、发展心理学的研究对象

二、发展心理学的基本性质

三、发展心理学的研究内容

四、发展心理学的研究方法

五、心理发展的动因

六、心理发展的年龄阶段

七、心理发展的内动力与外动力的关系

八、儿童早期心理发展的关键期

通过本次课程的学习，教育要尊重儿童的成长规律，要尊重儿童的个性差异，一定要陪伴孩子度过0-3岁关键期！为建立良好的亲子关系奠定良好的基础！时间一去不复返，我们没有办法弥补孩子失去的快乐童年！

   让孩⼦成为最好的⾃⼰，尊重“个性”。⼉童的⽣理和⼼理发展都有其⾃⾝的规律，各个年龄段的孩⼦也有其不同的成长特点。⽆论是知识的学习，还是我们的教育，都要符合孩⼦年龄特点，结合孩⼦的规律去施教，这样才能取得好的效果。做好孩子的第一任老师！培养孩子的兴趣爱好和学习习惯，不要急于求成，更不要不切实际的拔苗助长！孩⼦的⼀⽣不是短跑，⽽是⼀场长跑。

   这次的学习我收获很多，感谢武校提供这让一个平台让我们学习成长！