武校长的讲课风格是我一直很喜欢的，昨天武校讲了发展心理学，从幼儿心理学开始，武校给我们讲了两个例子，分别是两个孩子，第一个孩子妈妈叫他吃饭，他一开门不小心把门后的15个杯子打碎了。第二个孩子趁妈妈不在家拿果酱吃，把杯子打碎了一个。问：这两个孩子谁的错误大？大多数老师都认为第二个孩子的错误大，同样也有的认为一样大。从结果来看，俩孩子都打碎了杯子，同样都是错误，而我认为第二个孩子错误更大，因为孩子在妈妈不允许的情况下偷吃果酱所以打碎了杯子，第一个孩子是无心之失，从道德层面讲第二个孩子过失更大。学习儿童发展心理学能让我们了解孩子，更加理解孩子的发展规律，更了解孩子各个阶段特点，让妈妈和老师都在教育过程中心里不慌。蒙台梭利说：“了解儿童之后才能教育他。”认识孩子是教育孩子的第一步。在儿童成长教育方面，单单有着一种良好的教育愿望是不够的。每个儿童都有自己的个性特点，必须了解儿童的心理发展特点，掌握儿童的心理发展规律，才能够更好地进行教育工作，提高教育质量。