2023年5月29日 星期一 小雨

早上一进教室就有同学提醒我，说老师上一周我们的小组得星奖励，还没有进行总结呢。孩子们的隐藏意思，就是说老师快点给我们优秀的小组发奖呀，我听到了孩子内心的想法，于是决定在第1节课上课之前先进行了上周的小组评比总结。上一个星期，一组得到了8颗星是第1名，然后还有两个小组，分别得到了6颗星和5颗星都可以获得奖励。我把提前准备好的小奖品拿出来，然后和孩子们说，因为一组的同学得的星最多，而且和别的组相比优势明显。所以他们都可以得到特别的奖励，那就是每个同学都可以得到一块糖。然后我给三个小组的同学两两分组进行游戏。看谁眼明手快，能够得到小奖品。很多孩子对奖品不是特别在意，但是对能够进行游戏特别高兴。到了三年级，很多时候孩子们对因为自己出现问题自己挨批评不是特别在意。但是当成为一个小团体的时候，孩子们都不愿意团体因为自己无法得星，团队因为自己无法获得奖励，所以以一个团体获取奖励时，孩子们对自己的各方面行为都会特别在意，这样就有效的督促孩子们各方面都积极向上的表现。

发完了上周的优秀小组奖品以后，我又告诉孩子们说继续努力，下一次的奖品呀，会不一样。同时和孩子们说了一下，这周的活动安排。在本周四的上午，我们会进行一个关于六一的集体活动，下午的时候我们各个班可以在自己的教室里面举行庆祝六一活动，希望同学们提前准备好节目，到时候展现不一样的风采。又和同学们说了第二个事情，那就是周五的时候轮到我们班去科技馆进行研学，到时候我们从学校统一出发，学校考虑到孩子们的体力情况及天气情况，中午时需要让爸爸妈妈去科技馆接回家，下午的时候我们再正常上课。孩子们一听立刻兴奋无比，说这一周可真是太精彩了，真是期待呀。我说集体活动时大家一定听指挥，安全最重要，任何人不能单独活动，不论去哪里都要先和老师说。集体活动时你代表的不再是你自己，而是我们的班集体，所以说同学们一定要注意好维护自己的形象，维护你的形象，就是维护我们班集体的形象。例如我们的卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰;例如我们的文明礼貌，参观时不大声喧哗，排队前进，照顾同学等都是大家需要注意的。最后，希望大家把每一个发生的有意义的事情都写在你的成长日记里面。